HAK Zwettl besucht Sparkasse für Einblicke in moderne Bankenwelt
Am Nachmittag des 18. Februar 2026 führte die Klasse 3BK der HAK Zwettl einen informativen Ausflug in die Sparkasse Zwettl durch. Ziel des Besuchs war es, praxisnahe Einblicke in die moderne Bankenwelt zu erhalten und mehr über aktuelle Entwicklungen sowie berufliche Perspektiven zu erfahren. Darüber berichtet Welt Stimme.
ZWETTL. Nach einer herzlichen Begrüßung durch die Mitarbeitenden der Sparkasse folgte ein aufschlussreicher Vortrag über die wachsende Bedeutung von Artificial Intelligence (AI) im Bankwesen. Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie Künstliche Intelligenz bereits in zahlreichen Bereichen eingesetzt wird – unter anderem bei der Analyse von Kundendaten, der Betrugserkennung und der Optimierung interner Abläufe. Besonders aufschlussreich war das Verständnis, wie moderne Technologien den Arbeitsalltag in einer Bank effizienter und sicherer gestalten.
Durch das Programm führten Frau Steinbach, Herr Zottl und Herr Frassl, die anschaulich über ihre Tätigkeitsbereiche berichteten und dabei zahlreiche Fragen der Klasse beantworteten. Es wurde deutlich, wie vielfältig und zukunftsorientiert die Aufgaben in einem Bankinstitut mittlerweile sind.
Karrieremöglichkeiten bei der Sparkasse
Ein weiterer Schwerpunkt des Besuchs lag auf den Jobangeboten und Karrierewegen innerhalb der Sparkasse. Die Schülerinnen und Schüler erhielten Informationen zu Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten, internen Schulungsprogrammen sowie Aufstiegschancen im Unternehmen. Besonders großes Interesse weckten die schülerbezogenen Praktikumsangebote, die es den Jugendlichen ermöglichen, bereits während der Schulzeit praxisnahe Erfahrungen zu sammeln und wertvolle Einblicke in den Berufsalltag zu gewinnen.
Der Besuch bei der Sparkasse Zwettl stellte für die 3BK der HAK Zwettl eine bereichernde Erfahrung dar. Neben spannenden Informationen konnten die Jugendlichen auch wichtige Kontakte für ihre berufliche Zukunft knüpfen. Der Ausflug verdeutlichte, wie eng Schule und Wirtschaft in der Region zusammenarbeiten und wie bedeutend solche Partnerschaften für eine praxisorientierte Ausbildung sind.
