Bildungsminister stärkt Initiative „Augen auf!“ zur Förderung visuellen Lernens
BEHAMBERG. In Wien fand ein hochrangiges Arbeitsgespräch zwischen dem Initiator der Lernplattform „Augen auf!“, Karl Josef Stegh, und Bildungsminister Christoph Wiederkehr statt. Im Fokus standen die Potenziale des visuellen Lernens sowie die offizielle Übergabe des neuen Fachbuches „Augen auf!“. Der Minister betonte die Wichtigkeit visueller Lernkonzepte für die Sekundarstufe.
Der Bildungsminister äußerte sich klar zur Bedeutung des Bildlernens in einer zunehmend visuellen Welt. „Ich begrüße Ihre Initiative sehr. Vielen Dank für das Engagement. Bilder prägen das Leben und das Lernen. Ich glaube, dass Bildlernen eine sehr große Bedeutung hat. Es ist jedoch vor allem für 10- bis 14-Jährige weniger integriert. Das Lernen durch Bilder zu fördern, ist sinnvoll und hilfreich“, sagte Wiederkehr.
Die Aussagen des Ministers spiegeln die Erfahrungen von Eltern und Lehrkräften wider. In der Altersgruppe von 10 bis 14 Jahren steigen die schulischen Anforderungen, während der Einsatz visueller Erklärungen in Lehrbüchern stark abnimmt. Karl Josef Stegh bezeichnete die Ministeräußerungen als Bestätigung des Problems. „Wir helfen Kindern in diesem kritischen Alter viel zu wenig mit Bildern. Viele Jugendliche verlieren die Freude am Lernen oder fühlen sich überfordert“, so Stegh.
Das Projekt „Augen auf!“ kombiniert neurodidaktische Erkenntnisse mit moderner Technologie und bietet zwei Formate: Das Fachbuch „Augen auf!“ dient als praktischer Leitfaden für Eltern und Pädagogen und erklärt, wie visuelle Anker das Lernen unterstützen können. Die adaptive Lern-App übersetzt individuelle Lernfragen in klare, visuelle Erklärungen ohne ablenkende Werbung und ist vollständig DSGVO-konform. Die App passt ihre Inhalte automatisch an die Altersgruppe an.
Mit der Unterstützung von Minister Wiederkehr und den Elternvereinen geht die Initiative in die nächste Phase. Ziel ist es, das Bildlernen flächendeckend in den Schul- und Familenalltag zu integrieren, um Lernen wieder positiv zu gestalten.
Einordnung
Die Stärkung der Initiative „Augen auf!“ durch den Bildungsminister signalisiert einen politischen Kurswechsel hin zu vermehrtem visuellen Lernen in der Ausbildung. Damit wird eine ernsthafte Reaktion auf die Herausforderungen der schulischen Anforderungen dieser Altersgruppe deutlich, was potenziell die Lernmotivation und den Bildungserfolg der Schüler fördert.
