Steigende Nachfrage nach Lehrlingscoaching in der Steiermark
Das Programm „Lehre statt Leere“ feiert sein zehnjähriges Bestehen mit einem signifikanten Anstieg der Lehrbetriebs- und Lehrlingscoachings. Im vergangenen Jahr wurden 81 Lehrbetriebe und mehr als 600 Lehrlingscoachings durchgeführt, was einer Verdreifachung innerhalb weniger Jahre entspricht.
In der Steiermark sind die Lehrlingszahlen seit Jahren rückläufig. Dennoch zeigt sich ein starkes Wachstum bei den begleiteten Lehrlingen, was auf die Bemühungen von Koordinator Martin Urban und seinem Team zurückzuführen ist. Das Coaching findet häufig direkt in den Lehrbetrieben oder Lehrlingshäusern statt, um sowohl Ausbilder als auch Lehrlinge vor Ort zu unterstützen.
Ein zentrales Thema bei den Ausbildern ist laut Urban die Konditionierung von Lehrlingen durch Belohnung und Strafe. Diese Methode sei langfristig unzureichend, da sie die intrinsische Motivation der Lehrlinge gefährde. Feedback zur Leistung, das in einer respektvollen Weise erfolgt, könne hingegen die Motivation stärken. Urban betont, dass auch konstruktive Kritik ohne Beleidigungen geäußert werden sollte.
Anerkennung und Förderung der Lehrlinge
Urban verweist auf die 2-Faktoren-Theorie, bei der gute Rahmenbedingungen wie Lohn und Arbeitsumfeld notwendig sind, um Unzufriedenheit der Lehrlinge zu vermeiden. Darüber hinaus sei es entscheidend, Anerkennung zu zeigen und die Kompetenzen der Lehrlinge zu fördern, um ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Er merkt an, dass in den Betrieben zwar Fortschritte zu verzeichnen sind, jedoch noch Verbesserungspotenzial besteht.
Die Rolle der Ausbilder wird als entscheidend erachtet, da Lehrlinge häufig deren Verhaltensweisen übernehmen. Der transformale Führungsstil, der sowohl fordert als auch fördert, wird als ideal angesehen. Urban warnt davor, Lehrlinge zu verwöhnen und als schutzbedürftig zu behandeln, da dies der Unternehmenskultur schaden kann. Ein partizipativer Führungsstil kann dazu beitragen, die Bindung der Lehrlinge an das Unternehmen zu stärken.
Veränderungen in der Einstellung der Unternehmen
Das Programm „Lehre statt Leere“ hat zu einer erhöhten Sensibilität bei den Betrieben geführt. Unternehmensleiter und Ausbilder betrachten es nicht mehr als Niederlage, wenn Herausforderungen im Lehrlingsalltag auftreten. Vielmehr sehen sie diese als Chancen, um Neues zu lernen und auszuprobieren.
Die Homepage von „Lehre statt Leere“ wurde aktualisiert und neue Informationsmaterialien stehen zur Verfügung. Partner wie die Wirtschaftskammer, Arbeiterkammer und das AMS unterstützen das Projekt langfristig, was zur steigenden Akzeptanz des Angebots beiträgt.
Einordnung
Die gesteigerte Zahl an Lehrlingscoachings und die damit verbundene Sensibilisierung der Betriebe spiegeln einen positiven Trend wider. Durch ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse von Lehrlingen könnte die Attraktivität von Lehrberufen nachhaltig erhöht werden, was wiederum zur Stabilisierung der Lehrlingszahlen beitragen könnte.
