Werner Jungwirth Lehrpreis feiert zehn Jahre exzellente Lehre – fünf herausragende Preisträger wurden geehrt.
WIENER NEUSTADT. Im Oktober fand im Rahmen des FERNFH-Alumni-10hoch10-Festes die Feier zum zehnjährigen Bestehen des Werner Jungwirth Lehrpreises für herausragendes Distance Learning statt. Fünf Preise wurden vergeben an Lehrveranstaltungen, die durch innovative und qualitativ hochwertige Lehrmethoden den Abbau von Bildungsbarrieren erfolgreich umsetzen. Darüber berichtet Welt Stimme.
Der Werner Jungwirth Lehrpreis wurde 2015 ins Leben gerufen, um innovative und qualitativ hochwertige Lehrveranstaltungen im Bereich Distance Learning auszuzeichnen. Die ausgezeichneten Formate erfüllen die „Prinzipien guter Lehre“ der FERNFH und fördern moderne Lehr- und Lernkonzepte. Axel Jungwirth, Geschäftsführer der Ferdinand Porsche FERNFH, betont: „Der Lehrpreis macht sichtbar, was unsere Lehrenden tagtäglich leisten: Sie entwickeln Lernangebote, die Menschen unabhängig von Lebensrealität oder Bildungsbiografie erreichen. Das ist nicht nur ein Qualitätsmerkmal, sondern Teil unseres Selbstverständnisses als Fern-Fachhochschule.”
Auswahl durch Expertenjury
Die Jury hat aus 160 Nominierungen und 32 Einreichungen insgesamt drei Preisträger sowie zwei Sonderpreisträger ermittelt. Die Jurymitglieder setzten sich aus Experten für Qualitätsmanagement, Instructional Systems Design (E-Learning) sowie Vertretern der Studierenden und ehemaligen Preisträgern zusammen. Die Bewertung erfolgte anhand der Prinzipien guter Lehre, ergänzt um den Schwerpunkt des Jahres: den Abbau von Bildungsbarrieren.
In ihrer Jubiläumsausgabe unterstreicht die Ferdinand Porsche FERNFH ihre Vorreiterrolle im Bereich des digital gestützten Lernens. Martin Staudinger, Kollegiumsleiter der FERNFH und Moderator der Preisverleihung, erklärte zu den ausgezeichneten Lehrveranstaltungen: „Die prämierten Lehrveranstaltungen zeigen, wie didaktische Qualität, digitale Innovation und der Abbau von Bildungsbarrieren Hand in Hand gehen können. Sie setzen Maßstäbe dafür, wie Distance Learning heute gedacht und gelebt wird.”
Die prämierten Lehrveranstaltungen und Sonderpreise
1. Platz – „Betriebliche Gesundheitsförderung“ von Lukas Küster: Diese Lehrveranstaltung vermittelt zentrale Konzepte der betrieblichen Gesundheitsförderung und überzeugt durch ein kompetenzorientiertes Lehr-/Lerndesign, das Vielfalt im Vorwissen und in den individuellen Lernbedürfnissen berücksichtigt.
2. Platz – „Performance & Compensation Management“ von Sabine Indinger: Diese Veranstaltung behandelt relevante Themen des Personalmanagements und fördert durch verschiedene Medien und inklusive Sprache flexibles Lernen, wodurch sowohl strukturelle als auch persönliche Bildungsbarrieren abgebaut werden.
3. Platz – „Demographie & Epidemiologie“ von Sophie Psihoda: Die Lehrveranstaltung bietet einen strukturierten Zugang zu komplexen Themen der Demographie und Epidemiologie, unterstützt durch eigens entwickelte Edu-Games für ein spielerisches Lernen.
Sonderpreis – „Ab ins Ziel“ von Tanja Adamcik, Stefanie Kuso und Barbara Prazak-Aram: Dieser extracurriculare Kurs unterstützt Studierende beim Verfassen ihrer Abschlussarbeiten und passt sich den unterschiedlichen Lerntypen und Zeitbedarfen an.
Sonderpreis – „Jump into Accounting“ von Nicole König: Der selbstständige Brückenkurs erleichtert den Einstieg in das betriebliche Rechnungswesen und fördert dadurch den Abbau von Bildungsbarrieren.
