NEOS fordern Verdopplung der Studiengebühren im Rahmen der Hochschulstrategie 2040
Die NEOS haben während ihrer Klausur einen Forderungskatalog zur Hochschulstrategie 2040 vorgelegt, der eine Verdopplung der Studiengebühren und der Mindeststudienleistung vorsieht. Diese Maßnahmen sollen in die Verhandlungen aufgenommen werden, die bis Ende des ersten Quartals 2027 abgeschlossen sein sollen.
Für Studierende aus Drittstaaten ist eine Steigerung der Studiengebühren von derzeit 726,72 Euro auf 2.500 Euro pro Semester geplant. Im Gegenzug wird ein erleichterter Zugang zum Arbeitsmarkt angestrebt. Laut einem Positionspapier der NEOS soll die Interdisciplinary Transformation University Austria (IT:U) in die Universität Linz eingegliedert werden.
Die NEOS schlagen außerdem vor, die Mindeststudienleistung für Bachelor- und Diplomstudien von 16 auf mindestens 32 ECTS-Punkte zu erhöhen. Die aktuelle Regelung sieht vor, dass Studienanfänger im ersten Studienjahr eine bestimmte Anzahl von ECTS absolvieren müssen, andernfalls verlieren sie die Zulassung zum Fach. Wissenschaftssprecherin Martina von Künsberg Sarre betont, dass nur 21 Prozent der Studierenden ihr Bachelorstudium innerhalb der Regelstudienzeit abschließen und fordert eine Angleichung an internationale Standards.
Darüber hinaus wird eine Erhöhung der bereits existierenden Studiengebühren für Studierende aus Österreich und der EU von 363,36 auf 700 Euro pro Semester angestrebt. Diese Anhebung entspricht einer Inflationsanpassung seit der Einführung der Gebühren im Jahr 2001. Die NEOS beabsichtigen, mit den neuen Maßnahmen rund 100 Millionen Euro Einnahmen zu generieren.
Die Vorschläge der NEOS stoßen auf Widerstand bei den Grünen, die die Forderungen als unsozial kritisieren. Wissenschaftssprecherin Sigrid Maurer äußert Bedenken, dass eine Erhöhung der finanziellen Belastungen für Studierende nicht im Interesse dieser Gruppe sei.
Einordnung
Die Pläne der NEOS für eine grundlegende Reform der Hochschulfinanzierung könnten zu einer signifikanten Erhöhung der Studienkosten führen. Damit wird eine neue Diskussion über die Zugänglichkeit und Finanzierbarkeit von Hochschulbildung in Österreich angestoßen, die sowohl Studierende als auch Bildungseinrichtungen betrifft.
