Neue Erkenntnisse zur Motivierung von Mädchen für technische Lehrberufe
WIESELBURG/PURGSTALL. Der Purgstaller Simon Glösl präsentierte im Zuge seiner Bachelorarbeit am FH-Campus Wieselburg Erkenntnisse zur Motivation von Mädchen für technische Lehrstellen.
Glösl befasste sich mit der Frage, wie mehr Mädchen für technische Berufe begeistert werden können. „Da es bislang kaum Studien zur Inseratsgestaltung für Lehrstellen gibt, habe ich mich auf dieses Thema konzentriert“, erläutert er. Nach der Befragung von 244 Schülerinnen und Schülern aus der Region stellte er fest, dass es klare Vorgaben gibt, wie ein Inserat gestaltet sein sollte, um Mädchen anzusprechen.
Im Rahmen der Messe „Schule & Beruf“ in Wieselburg hielt Glösl eine Keynote, in der er seine Ergebnisse vorstellte. Besonders betonte er die Bedeutung der Farbwahl sowie die Notwendigkeit, Bilder von Mädchen in Job-Inseraten zu verwenden.
Als weiteren Punkt der Keynote führte Glösl die Gripsy-Methode an, die darauf abzielt, schon in jungen Jahren Begeisterung für technische Lehrberufe zu wecken. Diese Methode, entwickelt von der Gripsy Rätselwerkstatt, wird unter anderem von der Firma Busatis genutzt.
„Technische Unternehmen, die keine Mädchen ansprechen, verpassen 50 Prozent des Potenzials“, warnt Glösl. Zudem sei es wichtig, das Image von Lehrberufen zu verbessern, da Mädchen diese als weniger attraktiv empfinden als gleichaltrige Burschen. Handwerkliche Tätigkeiten werden in Zukunft weiterhin von Bedeutung sein und können nicht durch KI ersetzt werden.
Einordnung
Glösl’s Forschung könnte den Ansatz zur Gestaltung von Lehrstellenanzeigen verändern und somit dazu beitragen, mehr Mädchen für technische Berufe zu gewinnen. Die relevanten Ergebnisse haben das Potenzial, die Ausbildungsstrategien in der Region zu beeinflussen und langfristig den Fachkräftebedarf in technischen Berufen zu decken.
