Schulen in Österreich bereiten sich auf Hitzewellen mit neuen Maßnahmen vor

August 24, 2026 13:03
Schulen in Österreich bereiten sich auf Hitzewellen mit neuen Maßnahmen vor

Österreichs Schulen: Hitzeschutzmaßnahmen in Planung

Österreichs Schulen sind aufgrund steigender Temperaturen unzureichend auf Hitzewellen vorbereitet. Im Juni meldeten zahlreiche Schulen Innentemperaturen von über 30 Grad Celsius, mit Extremwerten von bis zu 39 Grad in einzelnen Klassenzimmern. Die Regierung hat nun Maßnahmen zum Hitzeschutz angekündigt. Laut Statistik Austria gibt es landesweit 5.935 Schulstandorte.

Christian Kühn, Schulbau-Experte an der Technischen Universität Wien, erläutert, welche Schulbauten besonders dir Hitzebelastung betroffen sind. Hauptsächlich betroffen sind Schulen aus den 1950er und 1960er Jahren, die nur unzureichend schattiert wurden. Die umfassender gebauten Schulen aus den 1970ern wiesen zwar eine verbesserte Dämmung auf, jedoch wurde der Sommerwärmebedarf oft nicht berücksichtigt. Der Anstieg der Hitzetage von fünf auf 30 in den letzten Jahrzehnten stellt eine zusätzliche Herausforderung dar.

Kühn hebt hervor, dass derzeit keine neuen Schulen mehr ohne Vorkehrungen gegen Überhitzung geplant werden. Dennoch sei es wichtig, bei Neubauten nicht nur die Gebäude selbst, sondern auch die Außenräume zu berücksichtigen. Entsiegelte Flächen mit Bäumen könnten eine Erleichterung schaffen und Unterricht im Freien ermöglichen. Innovative Fassadenlösungen und außenliegender Sonnenschutz seien essenziell, um Hitzestau zu verhindern.

Zu den Möglichkeiten zur Nachrüstung von Bestandsgebäuden zählt vor allem der außenliegende Sonnenschutz, der flexibel ausgelegt sein sollte, um auch in der dunkleren Jahreszeit Tageslicht zu gewährleisten. Kühn bemängelt, dass bei der Verwendung von Folien die Lichtdurchlässigkeit leidet, was in den kalten Monaten ungemütlich sein könnte.

Einordnung

Die bevorstehenden Hitzeschutzmaßnahmen könnten umfassende finanzielle Ressourcen erfordern, um die Schulgebäude an die aktuellen klimatischen Bedingungen anzupassen. Eine Umstrukturierung der Planungsansätze könnte notwendig sein, um nicht nur kurzfristige Lösungen zu finden, sondern nachhaltige Veränderungen zu implementieren, die den Schülern an heißen Sommertagen ein besseres Unterrichtsklima bieten.

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